1月28日は日本大学「漢文学史」の授業にお伺いしました。
先生を目指している学生さんたちにご参加いただき、真剣な表情で深く頷きながら聞いてくれていたのが印象的でした。
LGBTの子どもたちにとってどうすれば学校がより過ごしやすい環境になるか、将来考えるきっかけになっていれば幸いです。(ともみ)
1月28日は日本大学「漢文学史」の授業にお伺いしました。
先生を目指している学生さんたちにご参加いただき、真剣な表情で深く頷きながら聞いてくれていたのが印象的でした。
LGBTの子どもたちにとってどうすれば学校がより過ごしやすい環境になるか、将来考えるきっかけになっていれば幸いです。(ともみ)